Por primera vez en América Latina, el Instituto Olga Lengyel para Estudios del Holocausto y los Derechos Humanos (TOLI, por sus siglas en inglés) organizó un seminario de formación para docentes enfocado en la enseñanza del Holocausto y la lucha contra el antisemitismo.
El encuentro, celebrado del 21 al 25 de agosto en el Museo de Memoria y Tolerancia de la Ciudad de México, reunió a 36 profesores de preparatoria de distintos estados del país, ninguno de ellos de origen judío.
Durante cinco días, los participantes recibieron capacitación intensiva sobre la historia del Holocausto, estrategias pedagógicas innovadoras y herramientas para abordar temas de derechos humanos, prejuicios y distorsiones del pasado.
El programa, dirigido por la directora y el asesor académico y facilitador de TOLI, Oana Nestian-Sandu y Corey Harbaugh, respectivamente, contó con conferencias de expertos nacionales e internacionales, visitas al museo y a la Congregación Bet-El.
Durante la inauguración del congreso a la que asistieron diplomáticos, líderes comunitarios y educadores, la embajadora de Israel en México, Einat Krantz-Neiger, destacó que “combatir el antisemitismo no es solo una lucha del pueblo judío, sino de toda sociedad que aspire a vivir en paz y con justicia”.
Por su parte, Alberto Romano, en representación del Comité Central de la Comunidad Judía de México, subrayó que la iniciativa de TOLI “transforma la memoria en acción educativa, formando docentes que serán multiplicadores de conciencia y defensores de los derechos humanos”.
El presidente de TOLI – organización fundada en Nueva York en 2006 que ha realizado seminarios en 18 países y capacitado a unos 6,000 educadores en todo el mundo – Mark Berez, celebró la incorporación de México a la red internacional del instituto, expresó el deseo de ampliar el programa a otros países de América Latina y afirmó que “el camino más eficaz para combatir la intolerancia y el antisemitismo es la educación”.
En tanto Mily Cohen, cofundadora y vicepresidenta del Museo de Memoria y Tolerancia, resaltó la relevancia del evento en una institución que ha recibido más de cinco millones de visitantes en 15 años y mantiene una sección permanente dedicada al Holocausto y destacó que en México, donde más del 95% de la comunidad judía vive en la capital y la mayoría de los ciudadanos nunca ha tenido contacto directo con personas judías, “iniciativas como esta adquieren un valor educativo y social significativo”.
Por último, el profesor Irvin Moreno-Rodríguez, del Centro de Recursos sobre el Holocausto de la Universidad Stockton (Estados Unidos), señaló que el impacto del seminario trascenderá a los participantes y miles de estudiantes mexicanos se verán beneficiados.
Luego de participar en el programa, los docentes como Brenda Flores, de León, Guanajuato y Christian Mireles, de Ciudad Juárez, Chihuahua, coincidieron en que la experiencia fue profundamente transformadora, al brindarles nuevas perspectivas para enseñar sobre la memoria, la diversidad y la convivencia.
Información y fotografía: The Times of Israel
